Saat ini, anak-anak menghabiskan lebih banyak waktu di dalam ruangan… pikirkan semua peluang perkembangan yang mereka lewatkan!
Manfaat mengenalkan anak pada alam
Saat anak Anda mengamati bagaimana daun bergerak dan bergoyang tertiup angin, ia mengembangkan penglihatannya.
Ketika anak Anda mendengar banyak lapisan suara di alam, pendengarannya akan terstimulasi. Ketika anak Anda mencium bau tanah yang lembab setelah hujan atau harum bunga musim semi, indra penciumannya terbangun.
Perasaan pasir bertelanjang kaki atau angin sejuk di musim panas, rasa buah matang di bawah sinar matahari atau setangkai mint segar, semua sensasi ini berkontribusi signifikan terhadap perkembangan indera anak-anak.
Paparan alam dapat meningkatkan kreativitas, meningkatkan suasana hati, mengurangi stres, meningkatkan kesehatan mental, kesehatan dan produktivitas, memperkuat hubungan sosial, dan meningkatkan aktivitas fisik.
Ini juga memiliki banyak manfaat pendidikan untuk mengajar dan belajar. Terutama dalam metode pendidikan Montessori.
Indera, sebagai penjelajah dunia, membuka jalan bagi pengetahuan. ~ Montessori
Membangun lingkungan alam untuk anak-anak
Alam menyediakan pengalaman ini dengan kekayaan sedemikian rupa sehingga kita dapat menerima begitu saja.
Jangan lupakan pentingnya alam untuk tumbuh kembang anak. Saat ini, anak-anak menghabiskan lebih banyak waktu di dalam ruangan, hanya terpapar rangsangan sensorik yang sama di pagi, siang, dan malam hari. Pikirkan semua peluang pertumbuhan yang mereka lewatkan!
Anak-anak, terutama anak di bawah usia tiga tahun, membutuhkan waktu dan kesempatan untuk berhubungan dengan alam.
Tentu saja, pertama ini membutuhkan tuntunan yang baik dengan memperhatikan pertanyaan berikut:
· – Apa hubungan Anda dengan alam, jika ada?
· – Apakah Anda meluangkan waktu untuk menikmati alam?
· – Seberapa sering Anda menghabiskan waktu di luar ruangan?
· – Apakah Anda memperhatikan “keajaiban” alam kecil setiap hari?
· – Apakah Anda berbicara dengan anak Anda tentang apa yang Anda lihat, cium, rasakan, cicipi, dan dengar saat Anda berada di luar ruangan?
· – Apakah Anda masih merasa alami atau kurang memiliki sense tentang alam?
Agar anak Anda terhubung dengan alam, Anda – orang tua – harus membiarkan diri Anda terhubung (atau terhubung kembali) kemudian mengajari anak Anda untuk melakukan hal yang sama.
Pikirkan tentang berbagai kegiatan di luar ruangan yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda. Ini adalah kegiatan yang tidak harus mewah: mengumpulkan daun, batu, atau buah pinus.
Duduk diam sejenak dan dengarkan, lalu coba sebutkan bunyi yang Anda dengar.
Kemudian bangun dan bergerak: berjalan, merangkak, berguling, melompat, mendorong, menarik, melempar bola, memanjat pohon atau naik sepeda.
Alam merangsang anak-anak untuk berpikir, bertindak dan membentuk ide-ide mereka sendiri. Ketika anak-anak terlibat dalam pengalaman dengan alam, mereka akan terserap dan penuh perhatian pada apa yang ada.
Berhubungan dengan alam bisa sesederhana berjalan-jalan, bermain di halaman, atau hiking di hutan. Ada banyak keuntungan untuk semua jenis paparan alam.
Ketika anak-anak bersentuhan dengan alam, mereka menunjukkan kekuatan mereka. ~ Maria Montessori
Ingatlah bahwa anak Anda sedang mengembangkan indra, koordinasi, dan lainnya melalui interaksi dengan alam. Jangan menunda-nunda saat cuaca kurang sempurna. Ajari anak-anak Anda bahwa ketika Anda berpakaian dengan tepat, hujan dan salju bisa menyenangkan!
Bagaimana orang dewasa dapat membantu?
Orang dewasa dapat membantu anak-anak dengan menyediakan lingkungan alami untuk mengeksplorasi dan menambahkan alat untuk meningkatkan eksplorasi, seperti sekop, kaca pembesar, pensil dan kertas, kamera, dan sumber daya terkait.
Penting untuk mengamati apa dan di mana minat anak-anak dan untuk mendukung minat tersebut dengan mengajukan pertanyaan terbuka. Apa yang Anda temukan? Bagaimana rasanya?
Seperti apa bentuknya? Bagaimana itu bergerak? Apa yang harus kita lakukan? Ajukan pertanyaan yang mendorong anak untuk mengamati dan mendeskripsikan apa yang mereka amati.
Adalah penting bahwa orang dewasa berbagi dunia alam dengan anak-anak dengan merencanakan kegiatan terkait, tetapi juga penting bagi anak-anak untuk memiliki kesempatan menjelajahi alam sendiri.
Ketika anak-anak terhubung dengan alam dan secara bebas mengeksplorasi komponen-komponennya, mereka mengembangkan hubungan pribadi mereka dengan alam. Hubungan inilah yang akan berimplikasi pada pemahaman mereka tentang alam.
Biarkan anak-anak bebas; mendorong mereka; biarkan mereka berlari di luar ruangan saat hujan; minta mereka melepas sepatu mereka ketika genangan air terdeteksi; dan ketika padang rumput basah oleh embun, biarkan mereka berlari tanpa alas kaki dan menginjak-injaknya; biarkan mereka beristirahat ketika sebuah pohon mengundang mereka untuk tidur di bawah naungannya; Biarkan mereka berteriak dan tertawa ketika matahari membangunkan mereka di pagi hari.
Anda juga dapat mengajari anak Anda untuk peduli terhadap alam: menanam, menyiram, dan merawat tanaman. Bangun pengumpan burung dan simpan penuh benih kemudian amati dan dengarkan burung-burung itu.
Selain itu Anda juga dapat mengajarkan menggambarkan tanaman seperti menggambar sketsa bunga mawar sederhana, menggambar tanaman daun hijau dan tanaman-tanaman lainnya.
Berikut adalah beberapa pengalaman inderawi lain yang dapat Anda temukan di luar ruangan: membangun istana pasir, membuat kue lumpur, memercikkan air, mencium daun yang dihancurkan, membuat rantai bunga mawar, melihat awan terbentuk, menerbangkan layang-layang…
Anak-anak memiliki minat yang besar pada makhluk hidup, dan kepuasan naluri ini membuat mereka merasa penasaran.
Oleh karena itu, mereka mudah tertarik untuk memelihara tumbuhan dan terutama hewan. Tidak ada yang membangkitkan pandangan ke depan pada anak sekecil ini.
Ketika anak-anak belajar bahwa hewan membutuhkan dukungan mereka, tanaman kecil yang akan layu tanpa disiram, semua diikat bersama oleh rantai cinta, mereka akan belajar tentang mencintai dan menghargai.